Introducció:
Tal i com defineix Belloch C. (pp. 1):
“Les presentacions són un tipus de material
multimèdia amb la finalitat fonamentalment informativa, que permeten integrar
text, imatges, gràfics, sons i vídeos o pel·lícules en pàgines denominades diapositives”.
Les presentacions poden esser utilitzades per
distints motius:
- Exposició: com a norma general les presentacions visuals són utilitzades com a suport per a exposicions orals. El recolzament gràfic i visual de les presentacions visuals ha d’ajudar a complementar o reforçar els conceptes que es volen transmetre.
- Individual: en algunes ocasions les presentacions poden esser treballades de manera individual. En quests casos tenen la possibilitat de influir una sèrie d’elements que permeten a l’usuari interaccionar amb la informació.
A més de l’esmentat anteriorment, les presentacions multimèdia consten
d’una sèrie d’objectius:
- Són una eina de suport per a la persona que exposa:
- Permeten al públic la realització d’anotacions ràpides: això permet al públic seguir prestant atenció a l’exposició. Possibiliten un major aprofitament de la informació exposada.
- Estableixen un mecanisme de facilitació de la memòria: les anotacions permeten recordar posteriorment la exposició dels continguts.
- Faciliten els canvis en el contingut: sovint és necessari canviar el contingut de les presentacions degut a l’aparició de nous conceptes, l’adaptació al públic de l’exposició, adaptar-lo a les condicions del lloc on es duu a terme l’explicació o simplement per facilitar-ne la comprensió. Les presentacions visuals permeten realitzar aquests canvis en poc temps.
- L’ordre de presentació és flexible: és possible canviar la seqüenciació de les diapositives.
- El pas d’una diapositiva a una altra és senzill: la transició es pot realitzar mitjançant un clic o amb la programació d’un temps d’espera entre diapositives.
- Els efectes visuals ajuden a mantenir l’interès del públic.
Característiques:
Les presentacions visuals permeten als alumnes aprendre mitjançant diversos
sentits o canals de transmissió de la informació ja que incorporen textos,
imatges i sons. I si, a més, es duen a terme en pissarres digitals també poden
ser manipulades de manera tàctil. Per tant constitueixen una alternativa als
estils d’aprenentatge clàssic.
Hem de tenir en compte que les presentacions visuals faciliten
l’aprenentatge dels nins, però és el propi alumne el que ha de dur a terme el
seu procés de construcció de coneixements. Per tant, podem dir que les
presentacions visuals constitueixen una eina per a l’aprenentatge, que pot ser
útil, si el nin mostra un interès inicial per allò que ha d’aprendre.
L’objectiu que es persegueix amb les presentacions visuals és mostrar
gràficament la informació amb la intenció de que els receptors (en aquest cas
els nostres alumnes) la captin en un breu espai de temps.
- Els textos, és vital que la informació es presenti de manera breu, clara i organitzada. Hem d’exposar només les idees principals evitant incloure-hi frases extenses amb vocabulari massa complex.
- Les imatges, s’han d’ajustar a la temàtica de la presentació i es convenient que estiguin distribuïdes de manera uniforme a la presentació.
Elements:
Cada diapositiva pot presentar una sèrie d’elements que s’han
de complementar amb els conceptes exposats i, alhora, entre si, a fi de
facilitar la comprensió. Aquests elements són:
- Fons: El primer que hem de fer quan començam una presentació és escollir el disseny que volem per a les diapositives El fons no ha de dificultar la lectura ni la visió de les imatges ni els elements que han d’aparèixer en aquestes.
- Text: A l’hora d’incloure un text hem de tenir en compte que ha de ser clarament visible des de qualsevol lloc. Per aquest motiu s’ha de triar una tipografia d’un mida considerable i que concordi bé amb el fons.
La informació ha d’aparèixer de forma esquematitzada i
s’ha d’evitar carregar massa la diapositiva.
- Imatges i gràfics: Poden ser animats o estàtics, però sempre han d’anar amb concordança amb el text i han de facilitar la comprensió d’aquest. Els gràfics i els diagrames també ens són molt útils per representar relacions entre diferents conceptes. Si utilitzam animacions, aquestes no han de dificultar la lectura.
Les animacions a les presentacions visuals aporten
sobretot dinamisme a la diapositiva. Fan que els receptors estiguin més atents.
Aquestes han de ser complementàries amb el contingut que volem transmetre.
- Sons: les locucions, la música, les narracions... són introduïdes a la dispositiva amb diferents propòsits: per posar música de fons, inserta locucions en una diapositiva o a un element d’aquesta. També és molt útil gravar una narració dels continguts per aquells que visiten la presentació via internet.
Els sons poden ser incorporats de dues
maneres: vinculats, es
posa el nom del so per poder a accedir-hi i activar-lo mitjançant un
hipervincle. S’han d’emmagatzemar sempre dins la mateixa carpeta on es troba el
PowerPoint i des de on es trobi, posteriorment introduir-lo al PowerPoint. Incrustats, s’han d’emmagatzemar
dins l’arxiu de PowerPoint, per tant no es necessari que es trobi a la mateixa
carpeta.
- Vídeos: el procés per poder inserir un vídeo és molt similar al del so. Aquets s’han d’inserir com un arxiu vinculat. També és possible incrustar vídeos, en aquests casos que han d’estar a la mateixa carpeta que la presentació per poder inserir-los.
- Hipervincles o enllaços: Els hipervincles permeten crear enllaços entre distints continguts, poden ser interns o externs. Els hipervincles interns són els que pitjant damunt un text o imatge ens condueixen a una altre diapositiva de la presentació. Els hipervincles externs són amb els quals accedim a una pàgina web externa o a un altre programa.
- Elements organitzatius: aquests fan possible per al usuari interaccionar amb tots els elements, de forma que pugui accedir a la informació i processar-la. Ens són exemples:
o Els menús desplegables: són llistes d’instruccions o
d’elements multimèdia que s’estenen a la pantalla de forma que l’usuari tingui diferents
opcions per elegir.
o Les barres de desplaçament: permeten a l’usuari recórrer
vertical o horitzontalment els texts o les imatges extenses mitjançant
una barra lateral o una altra a la part inferior de la pantalla.
o Els hipervincles, que ja hem esmentat anteriorment.
Bibliografia:
Belloch, C. (s.f.). Presentaciones Multimedia.
México. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Recuperat el 31 d’octubre
de 2013 de:
Garza Garza, R. (2000). Forma y Fondo. Elementos
para la elaboración de presentacions electrónicas. Razón y Palabra [en línia]. (3). Recuperat l’1
de novembre de 2013 de:
Pinto, M. (24 de febrer de 2006). Alfamedia. Recuperat
el 31 d’octubre de 2013 de:
No hay comentarios:
Publicar un comentario